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Formación inicial de profesores y epistemología docente
Liliana Angélica Rodríguez Pizzinato Revista Criterios N°23 pp 199-222, Universidad Mariana, Colombia

Prácticas Relacionadas con la Articulación de la Enseñanza del Saber Disciplinar en Programas de Formación Inicial Docente
María Antonieta Hidalgo Ferrer, Universidad Chileno Británica de Cultura CIIE,2017


 
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