Ana Carolina Maldonado Fuentes; Pedro Rodrigo Sandoval Rubilar; Francisco Enrique Rodríguez Alveal

Investigación que mide la comprensión lectora de estudiantes de la carrera a Educación Parvularia y Educación General Básica, al iniciar su carrera de formación como pedagogos.

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Palabras Clave:   Evaluación de Aprendizaje   Formación Inicial Docente   Comprensión Lectora   Texto Multimodal   Publicaciones