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Informe Observatorio de Formación Docente: disminuye la deserción en carreras de pedagogía, pero la matrícula cae 29% en dos años

El último informe del Observatorio Docente del CIAE analiza la deserción en carreras de pedagogía de las cohortes 2015 a 2019, con foco en la cohorte 2017, que cubre el primer período de implementación de la Ley de Desarrollo Profesional Docente.

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Columna de opinión: "Las lecciones de los docentes en pandemia. Innovadores por excelencia"

Columna escrita por Beatrice Ávalos, investigadora CIAE, académica IE y Premio Nac. De Educación; Mercedes Celedón, directora de Eduglobal; y Verónica López, directora de Centro de Investigación para la Educación Inclusiva.

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Informe de Observatorio de Formación Docente: candidatos idóneos ingresan a programas de más acreditación

Aumenta matrícula en programas de alta acreditación, pero disminuye la matrícula de primera año en general.

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Estudio revela cómo los y las docentes se han reinventado en pandemia

Encuesta desarrollada por CIAE, Eduinclusiva y EduGlobal, con el apoyo de UNESCO, revela cómo los docentes han creado nuevas prácticas pedagógicas, colocando el foco de la tecnología en la motivación y en el acercamiento hacia sus estudiantes.

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