“¿Qué significa enseñar en una escuela que queremos distinta?”
22 de Diciembre de 2016
Compartir en redes sociales
En esta entrevista, la académica argentina Paula Pogré nos invita a volver a preguntarnos qué significa enseñar en una escuela secundaria, a revisar críticamente las prácticas pedagógicas excluyentes y a problematizar qué tipo de experiencias tiene que transitar alguien que se está formando como docente para poder cuestionar la naturalización instalada de esta única forma de escuela secundaria.