El último informe del Observatorio Docente del CIAE analiza la deserción en carreras de pedagogía de las cohortes 2015 a 2019, con foco en la cohorte 2017, que cubre el primer período de implementación de la Ley de Desarrollo Profesional Docente.
Columna escrita por Beatrice Ávalos, investigadora CIAE, académica IE y Premio Nac. De Educación; Mercedes Celedón, directora de Eduglobal; y Verónica López, directora de Centro de Investigación para la Educación Inclusiva.
Encuesta desarrollada por CIAE, Eduinclusiva y EduGlobal, con el apoyo de UNESCO, revela cómo los docentes han creado nuevas prácticas pedagógicas, colocando el foco de la tecnología en la motivación y en el acercamiento hacia sus estudiantes.
La Tercera , 20-Noviembre-2020
El Mostrador , 28-Noviembre-2019
